Czy prace domowe ponownie staną się obowiązkowe? Jak się okazuje Ministerstwo Edukacji Narodowej, planuje wrócić do tej szkolnej praktyki, która od 2024 roku stanowi zaledwie wspomnienie wśród uczniów i nauczycieli. Jednak prace domowe nie będą opatrzone oceną, a jedynie informacją zwrotną. Czy to r...
Barbara Nowacka w TVN24 nie wykluczyła powrotu prac domowych do szkół. Zwróciła jednak uwagę na zbytnie obciążanie uczniów w przeszłości. Ministra skomentowała też wypowiedzi Jarosława Kaczyńskiego o zajęciach edukacji zdrowotnej.
Ministerstwo Edukacji Narodowej od początku zapewniało, że będzie monitorować, jak nowe podejście do prac domowych wpłynie na polską szkołę. „Newsweek” dotarł do wyników ankiety poświęconej tej właśnie kwestii.
Poseł Marcin Józefaciuk przeprowadził kontrolę w Ministerstwie Edukacji Narodowej dotyczącą rozporządzenia o pracach domowych. Z ujawnionych dokumentów wynika, że decyzja o ich ograniczeniu mogła zostać podjęta bez analiz, badań i planu monitorowania...
Posłanka Magdalena Filipek-Sobczak zwróciła się do Ministerstwa Edukacji Narodowej z pytaniami o skutki planowanych zmian dotyczących prac domowych w szkołach podstawowych. Wątpliwości dotyczą przede wszystkim tego, czy nowe przepisy nie zwiększą obo...
Selektywne przywrócenie prac domowych, czyli dla określonych przedmiotów, ocenianie ich jako motywacja dla ucznia i limity liczbowe prac w miesiącu - to główne rekomendacje dla MEN ze strony Instytutu Badań Edukacyjnych na podstawie opinii dyrektorów...
Kwestia prac domowych w polskich szkołach ponownie rozgrzewa debatę publiczną. Najnowsze badanie ujawnia, że dwie trzecie Polaków opowiada się za przywróceniem zadań domowych, które w ostatnich latach stały się przedmiotem kontrowersji. Wyniki badani...
Zmiana dotycząca prac domowych w szkołach, a więc znaczące ich ograniczenie, wzbudziła wiele kontrowersji. W niektórych szkołach niewiele się zmieniło, ale uczniowie są mniej zestresowani i mają więcej czasu wolnego.
Dzieci mają więcej czasu wolnego, ale są mniej samodzielne w nauce i mają trudności z utrwaleniem materiału - to niektóre wnioski płynące z raportu przeprowadzonego przez Instytut Badań Edukacyjnych.
„To dla mnie obcy dokument, nie znałam go, nie zatwierdzałam. Nie zgadzam się też z 90 proc. treści” – mówi OKO.press Danuta Kozakiewicz, dyrektorka SP nr 103 w Warszawie, podpisana jako jedna z autorek rekomendacji zmian w zasadach zadawania i oceni...